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孩子先学什么后学什么不重要
- [教育学家]:"文字"是学好各科的基础,是百科之母。因为学好各科的前提是:必须做到理解性的阅读,而理解阅读的前提是:必须掌握一定的字词量。所以无论孩子学什么,都应该先让孩子掌握好汉字。
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学龄前儿童不宜过早学习汉字
- [科学研究]:2岁孩子的大脑发育程度已达成人的70%,已完全具备认字、识字能力。而此时正值进入大脑开发和学习的最佳期,如果错过了,学同样的内容,将至少多花6至7倍的时间和精力。
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孩子上了小学后自然就会识字
- [教育学家]:学前识字和小学学习汉字,方式和目的都有很大不同。学前以游戏为主,注重的是识字。而孩子上了小学后,识字、写字、阅读是同时进行的。没有一定的识字量积累,大多孩子都会很难适应。
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学会识字后,孩子上了小学就不愿意学了
- [教育学家]:"好胜心强,爱炫耀"是9岁前儿童共有的心理特征。进入小学后,由于学前识字量的积累,遇到自己会的汉字,总喜欢展示和炫耀。在得到认可和表扬后,更会促使孩子学得更多、更好。
邦贝大字慧展示
识字方法——权威、科学
- 1. 依据汉字造字及演变规律学习汉字,是真科学,不是伪科学
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- 4. 经过3年幼儿园实践,成就科学品质
识字成果——高效、可靠
- 1. 学会112个字根,3个月掌握小学课标大纲2500个汉字
- 2. 学会一个汉字,就学会一串汉字,30天培养出举一反三能力
- 3. 理解汉字造字及演变规律,一旦记住就不会忘记,告别错别字
- 4. "字理"中有宇宙人生真谛。学习"字理",增长国学智慧
识字方式——全面、有趣
- 1. 生动有趣的"汉字动画"和"国学动画",孩子学习很开心
- 2. 节奏明快易唱的"识字歌",引起美感、愉悦感,孩子有兴趣
- 3. 玩具型的"(磁性)拼字板",孩子会很愿意玩会汉字
- 4. "家长手册"和"绘本"促进亲子沟通,家长也喜欢
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